Un libro escrito por Arthur Conan Doyle, donde nos relata una serie de cuentos sobre los distintos casos policiales que resolverá Mr. Homes, entre ellos están: La liga de los pelirrojos, El misterio del valle de Boscombe, La aventura del carbunclo azul y La aventura de la corona de berilos
Solo les daré referencias del primer cuento, para que vean lo divertido que es y posteriormente se animen a leer el libro completo.
La liga de los pelirrojos trata sobre el doctor Watson que llega a una reunión de su amigo Holmes con Jabez Wilson, un prestamista, donde participa de un caso muy peculiar el cual trata de descubrir lo que hay detrás sobre el anuncio de la liga de los pelirrojos, ya que el señor Wilson acude al lugar y gana una vacante de trabajo, la cual después de ocho semanas se disuelve tras no encontrar a nadie en el lugar y peor aún, nadie conoce al que era su jefe.
Por esta razón el señor Wilson acude al Sr. Homes para que lo ayude en su caso, donde finalmente el astuto y brillantes Homes, descubre que el empleado del Sr. Wilson, llamado Jones Clay, era un delincuente perseguido desde hace algún tiempo. Finalmente es capturado tras una prolongadísima persecución nocturna y de esta forma se llega a resolver este caso policial.
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) incorporó en su lista de Patrimonio de la Humanidad a la Danza de las tijeras y la Huaconada por antigüedad y valor simbólico.
La Danza de las Tijeras es una danza que ha cobrado fama por sus presentaciones en distintas festividades de nuestro Perú y el mundo. Danzantes con indumentarias de colores y con tijeras en ambas manos, pasos cortos y largos pero todos con minucioso cuidado y acrobacias inimaginables que realizan al compás del ritmo de la música y creada con las mismas tijeras.
Principalmente la danza se da con mayor fuerza en las regiones de Apurímac, Ayacucho y Huancavelica. Toma su nombre del uso de los metales que el danzante hace chasquear a modo de tijeras mientras ejecuta sus pasos. Aunque su origen no está claramente establecido, los estudiosos indican que es una manifestación de un movimiento cultural de resistencia del siglo XVI llamado “Taki Onkoy”, con el que los pueblos indígenas manifestaban su rechazo a la llegada de los invasores españoles.
La Danza de la Huaconada, por no tener la misma fama que la Danza de las Tijeras, no es menos importante, por el contrario, esta danza ritual simboliza la vida comunal de los pobladores de Mito, ubicado en Junín. El baile se ejecuta con una máscara (al que le llaman el huacón), un látigo (al que le llaman el tronador) y una gran frazada. El personaje de nariz larga y gesto hosco, que baila con la espalda encorvada, deambula por las calles para imponer orden y salvaguardar las buenas costumbres.
A continuación les presento dos videos en los que se ve claramente el desarrollo de ambos bailes, espero que los disfruten!!! ;)
Como Blog educativo y cultural nos sumamos a las celebraciones por el Premio Nobel de Literatura 2010 otorgado a nuestro querido escritor Mario Vargas Llosa. Los ojos del mundo han vuelto la mirada a nuestro país para reconocer los méritos de un peruano ilustre.
Todos nos hemos sentido muy emocionados al ver dicha premiación a uno de los nuestros, no existe calificativo alguno para describir esos momentos que siempre quedarán guardado en nuestra historia y literatura universal.
Mario Vargas Llosa nos enorgullece no solo como el brillante escritor que es y que el mundo ha terminado por galardonar con su premio más importante, sino por su relevancia como un intelectual que siempre defendió con honestidad sus ideas.
Destaco el enorme ejemplo de trabajo y disciplina que ha demostrado a lo largo de su carrera y que marca un camino que todos nosotros debemos seguir para buscar alcanzar nuestras metas personales.
La sociología se define partiendo en primer lugar de que es una de las ciencias sociales. Tiene como objeto de estudio al hombre, a la sociedad humana, a la realidad social.
Etimología:
.Socius =sociedad
.Logos =estudio o ciencia
La sociología es la ciencia de la sociedad. Es la ciencia que estudia la sociedad en su conjunto y su comportamiento.
La sociología y la comunicación se relacionan. La sociedad es lo que es por la comunicación.
La sociología surge como un objeto de estudio por las apariciones del siglo XX como el cine y la televisión, que transformaron a la humanidad.
Sociedad no se puede desligar de comunicación. La teoría de la comunicación existe gracias ala comunicación de masas.
La sociología se basa en la idea de que los seres humanos, no actúan en base a sus propias decisiones individuales, sino de acuerdo con influencias culturales e históricas y según los deseos y expectativas de la comunidad en la que se encuentran.
El concepto básico de la Sociología es la interacción social o la respuesta entre individuos, ya que esta interacción es el punto de partida para cualquier relación en una sociedad.
APORTACIONES DE LOS CLÁSICOS
COMTE (1830):inventa el nombre de Sociología y la define como la ciencia que tiene como objeto propio, el estudio de los fenómenos sociales. Es el padre fundador de la Sociología.
Estudia los fenómenos sociales como las acciones sociales y los hechos sociales que nos conllevan a un comportamiento colectivo, es decir los sucesos de la realidad en un movimiento de masas.
WEBER: fue el primero que llevó la Sociología a la Universidad. Dijo que la Sociología debe entenderse como una ciencia que pretende interpretar la acción social, para de esta manera explicarla causalmente en su desarrollo y efectos.*Entiéndase acción social como el comportamiento colectivo.
Es decir, que comprenden algo, que en un principio no se puede comprender, porque para entender algunos fenómenos de la sociedad es necesaria la sociología.
They're usually modern and they're very clean. Every moorning the students must clean their classrooms. They sweep the classroom flor and wash the windows.
Japanese students must wear slippers in the classroom. They mustn't wear their shoes.
Les cuento que hace poco terminamos de filmar un cortometraje sobre el medio ambiente, no tengo el material terminado, porque se lo quedó el profesor del curso de audiovisuales, pero igual me gustaría que vieran, aquí se los dejo:
Quien fue la mimo soy yo, su blogger, así que anímense a verlo!!!
Es sobre la contaminación al medio ambiente, y el personaje principal sería la tierra, pero tuvimos la idea de hacer que sea un muñeco o un mimo quien la represente y le caiga toda la contaminación.
"Lo anterior pudo haber sido divertido, lo que ocurre con tu planeta no lo es"
Con esta frase los invitamos a que reflexionen sobre el tema.
Hipócrates y Galeno mencionan que son los tipos a partir de la emanación del alma y la interrelación con diferentes humores del cuerpo, como son:
1. Temperamento Sanguíneo: cuando las personas tienen un humor muy variable.
(Acumulan sangre, humor sociable y de pronto se torna triste, cambia constantemente)
2. Temperamento Melancólico: cuando las personas están son tristes y soñadoras.
(tendencia a ser depresivos, idealistas y tienden a echarse la culpa de todo)
3. Temperamento Colérico: es cuando las personas cuyo humor se caracteriza por una voluntad fuerte y unos sentimientos impulsivos, en las que predominaba la bilis amarilla y blanca.
(se molestan de todo, aprender a hablar en voz alta)
4. Temperamento Flemático: es cuando las personas son lentas y apáticas, a veces con mucha sangre fría, en las cuales la flema era el componente predominante de los humores del cuerpo.
(son personas pasivas, tranquilas, organizadas y planificadores)
LOS RASGOS
Son las características que casi siempre tenemos o las repetimos, hay más de 19 mil rasgos.
La clasificación de los rasgos pueden darse en:
1. Rasgos Cardinales:
Son relativamente poco frecuentes pero que influyen en todos los actos de una persona. Un ejemplo de ello podría ser una persona tan egoísta que prácticamente todos sus gestos lo revelan.
2. Rasgos Centrales:
Son más comunes y a menudo son observables en el comportamiento. Por ejemplo una persona agresiva tal vez no manifieste este rasgo en todas las situaciones.
3. Rasgos Secundarios:
Son atributos que no constituyen una parte de la persona, pero que intervienen en ciertas situaciones. Un ejemplo de ello puede ser una persona sumisa que se moleste y pierda los estribos.
La personalidad es el patrón de pensamientos, sentimientos y conductas que presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones.
Es el modo de ser alguien
Es lo que nos diferencia de los demás y nos hace únicos
LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD SON:
- F. DISPOSICIONALES: constitucionales (temperamentales) - F. AMBIENTALES: ecológicos y psicosocioculturales. - F. AUTODETERMINATIVOS: libertad de escoger (depende de uno mismo lo que quiere ser)
ELEMENTOS:
EL CARÁCTER: es el conjunto de reacciones y hábitos de comportamiento que se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser individual. Son las características que voy adquiriendo, es externo y sí se puede cambiar o modificar.
EL TEMPERAMENTO: es la peculiaridad e intensidad de los afectos psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación. Es algo que no puedo cambiar, es interno y sólo puedo modificar conductas.
LA DIMENSIONALIDAD: entenderla como que todos partimos de una misma estructura de personalidad y nos diferenciamos en la combinación de rasgos.
EL RASGO: es la inclinación permanente a comportarse de una determinada forma.
LA AUTODIRECCIÓN
. Es la capacidad de la persona para controlar, regular y adaptar la conducta ajustándola a la situación de acuerdo a sus propias metas y valores.
. Se relaciona con la madurez, la integridad personal y la autoestima
Profesional de la Universidad San Martín de Porres, Facultad de Obstetricia.
1.¿Qué es la planificación familiar?
Es un conjunto de métodos que se aplican en una pareja, la cual ha decidido iniciar relaciones sexuales, para que a través de su uso, decidan cuándo y cuántos hijos desean tener.
2.¿Desde cuándo se dan éstas charlas?
Se deben dar charlas profesionales a los estudiantes desde el tercer año de educación secundaria y deberían estar incluidos en un curso de educación sexual en todos los colegios.
3.¿Por qué es necesario?
La planificación familiar es necesaria para evitar principalmente dos de los problemas más difíciles en nuestra sociedad: el embarazo no deseado en adolescentes y el aborto.
4.¿Crees que hay información suficiente?
Definitivamente aún falta información acerca de planificación familiar, aunque en los últimos años se han implementado en muchos colegios cursos de educación sexual y los adolescentes y jóvenes tienen más acceso a la información en Centros de Salud.
5.¿Quiénes deben ser los primeros en informarse y a qué edad?
En realidad los primeros en informarse deben ser los padres de familia y maestros, ya que ellos son los primeros en informar a los adolescentes sobre temas de sexualidad.
6.¿La planificación familiar es para el hombre o para la mujer?
La planificación familiar es para ambos miembros de la pareja, hay métodos dirigidos para ambos.
7.¿Cree usted que los padres deben informar a sus hijos sobre la planificación familiar?, ¿por qué?
Claro, los padres son los primeros en informarles a los adolescentes ya que ellos son los que más accesibilidad tienen a saber las inquietudes y necesidades de sus hijos, para eso deben mantener una comunicación fluida.
8.¿Qué son los métodos anticonceptivos y cuáles son?
Los métodos anticonceptivos son procedimientos o medicamentos que prevengan o evitan la concepción en una pareja responsable y planificada.
Existen los métodos naturales como el método del ritmo o calendario, método del moco cervical y temperatura basal. Luego hallamos a los métodos artificiales como los de barrera, preservativos y diafragma. También están los métodos hormonales como las ampollas, píldoras, implantes, óvulos o tabletas vaginales y D.I.H con hormonas (T de cobre, Nova T o T de plata). Finalmente están los métodos definitivos que son el AQV (anticoncepción quirúrgica), la vasectomía y el BTB (bloqueo tubórico bilateral).
9.¿Qué opina acerca de que la religión se oponga a los métodos anticonceptivos?
Bueno, la opinión de la iglesia si bien la respeto, no está acorde a la realidad del Perú, ya que los adolescentes inician actividad sexual a muy temprana edad y sin la información adecuada se verían enfrentando un embarazo no deseado y en el peor de los casos termina en aborto con graves consecuencias en la madre.
10.¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los métodos anticonceptivos?
Las ventajas de los anticonceptivos son principalmente de planificar cuántos hijos tener y el espacio entre cada uno de sus hijos, esto da la facilidad de poder decidir diferentes aspectos de su vida como trabajos y otros logros personales.
Las desventajas se dan cuando no se lleva de manera controlada o se toman de mala manera, la toma de anticonceptivos debe ser con asesoría de un profesional de la salud en centros especializados y se deben realizar chequeos generales de manera obligatoria.
11.La iglesia sustenta que la píldora del día siguiente es abortiva, ¿qué opina sobre su posición?
La posición de la iglesia se respeta, pero los estudios médicos demuestran sus efectos evitando la fecundación.
12.¿Existe la creencia que los métodos anticonceptivos engordan y causan infertilidad?
Ningún método anticonceptivo produce esterilidad y existen efectos secundarios como cefaleas o aumento de peso si es que no existe control, en esos casos se debe proceder a un cambio de método.
13.¿Cuál es el primer método anticonceptivo que se dio?
El primero anticonceptivo que apareció en el mercado de forma comercial fue la píldora anticonceptiva en 1960.
14.¿Cuál es el método anticonceptivo más usado?
El método anticonceptivo más usado en el Perú es el método parenteral o ampollas.
